| 11月号・・・特集 ここから始める校務の情報 |
| ９月号・・・特集 プレゼンテーション能力の育成 |
| ７月号・・・特集 これは使えるディジタルコンテンツ 小学校活用事例 |
| ５月号・・・特集 ここから始める情報モラル教育 |
| ３月号・・・特集 国際交流学習の成功の秘訣 |
| １月号・・・特集 教科学習でのICTの活用 |
| （隔月発刊） |
| ここから始める校務の情報 | |
| 校務の情報化はここから始めよう | 堀田 龍也 |
| 学校現場の多忙化の現状と１人１台ＰＣ時代への期待 | 石塚 丈晴 |
| 校務の情報化は優れた先行事例に学んでから始める | 高橋 純 |
| 共有フォルダの活用で校務の情報化 | 向井 康之 |
| 教職員の共有フォルダを有効活用して校務削減 | 岩井 浩 |
| 本質的な仕事に時間を生み出す校務の情報化 | 長江 啓司 |
| 校内スタートページをどのように充実させるか | 中川 斉史 |
| 朝の打ち合わせから始まった情報化 | 齋藤 俊明 |
| 誰でもできるネットワーク管理 | 池田 宗一 |
| 子どもがより見えるための校務の情報化 | 水野 弘子 |
| 校内研修を成功に導くための事前・事後のポイント | 堀 泰洋 |
| 「いつでも誰でも」のための情報化促進のポイント | 小川 雅弘 |
| 日常的な更新を可能にするwebページの運用 | 笹原 克彦 |
| 学校用CMSを活用したｗｅｂサイト活性化のポイント | 皆川 寬 |
| 保護者から見た学校ホームページの魅力 | 伊藤 勝美 |
| 学校力を高める校務の情報化 | 玉置 崇 |
| 管理職の視点から見る市全体で進める校務の情報化 | 金 俊次 |
| 教育長の視点から見る市全体で進める校務の情報化 | 副島 孝 |
| 情報セキュリティポリシー運用への第一歩 | 白石 由紀 |
| 安全・安心な校務情報化に向けた教育センターの役割 | 梶本 佳照 |
| ◆連載 インターネットと情報倫理 （10） | 芦葉 浪久 |
| 第４章 個人情報の保護 （3）OECD理事会勧告 （4）わが国の個人情報保護の動向 |
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| ◆学情研ホームページにアクセスしてみませんか？ | |
| 新製品紹介 総合セキュリティソフト「ESET Smart Security」 |
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| ［New Products File］ ・デジタル文具「手書き採点リンク」 ・ホームページ作成ソフト「ホームページ・ビルダー12」 ・２４型液晶モニター「Sync Master245B」 ・高速カラーレーザープリンター「JUSTIO MFC-9440CN」 |
| ◆11月号広告索引◆「学習情報研究」購読申込書◆次号予告・編集後記 | ||
| ２００７年 学情誌目次一覧トップへ |
| 情報教育セミナー2007 テーマ「IT新改革戦略と教育の情報化」 | |
| 基調講演「IT新改革戦略と文部科学省の基本方針」 | 椿 泰文 |
| 特別講演「教育改革の動きと学習指導要領改訂の方向性」 | 工藤 文三 |
| パネルディスカッション（１）「普段着のICT活用のツボはここだ！」 | コーディネータ 中川 一史 |
| パネルディスカッション（２）「ここから始める情報モラル教育」 | コーディネータ 堀田 龍也 |
| 平成１９年度第２３回学習ソフトウェアコンクール表彰式 | |
| ◆シンポジウム「アーカイブと文化の継承」 | |
| プレゼンテーション能力の育成 | |
| ・プレゼンテーションのための１０ステップ | 影戸 誠 |
| ・調べて まとめて プレゼンテーション | 丹波 信夫 |
| ・小学校でのプレゼンテーション能力育成の指導事例 | 毛利 靖 |
| ・プレゼンテーションの基本 | 澤登 秋夫 |
| ・中学校のプレゼンテーション能力開発 | 上杉 兼司 |
| ・プレゼンテーション活動へつなげるための段階的指導 | 稲葉 亜季恵 |
| ・パワーポイントを活用した英語のプレゼンテーション指導 | 林 敬泰 |
| ・プレゼンテーション能力育成の高校での指導について | 池田 明 |
| ・高等学校でのプレゼンテーション能力育成の指導事例 | 今村 仁美 |
| ・高校生のプレゼン能力を育成する学習環境 | 清水 豊 |
| ・協働学習でのコミュニケーションを支援するシステム | 佐藤 慎一 |
| ・効果的なコミュニケーション | 吉田 信介 |
| ・ICTと英語プレゼンテーションへの取り組み | 佐藤洋一・古田高司・村上円 |
| ・国語とプレゼンテーション | 梅津 健志 |
| ・テレビ会議での効果的なプレゼンテーション技法 | 澤登 秋夫 |
| ・幼児と祖父母の日常会話を支援するネットワークコミュニケーション環境の提案 | 佐藤 朝美 |
| ・プレゼンテーションにおける静止画・動画の情報デザイン | 林 道雄 |
| ◆宇治市教育情報研究会の活動報告 | 林 康子 |
| ◆北陸三県における教育工学研究の動向 | 村井 万寿夫 |
| ◆連載 インターネットと情報倫理 （９） | 芦葉 浪久 |
| 第４章 個人情報の保護 （１）プライバシー侵害の意義 （２）プライバシーと個人情報 |
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| ［New Products File］ ・オールインワンサーバ「eNetStar」の新モデル ・液晶プロジェクター「EDP-XG３０」 ・認証ゲートウェイ「Griffas」 ・プロジェクター「オプトマDV１１」 |
| ◆９月号広告索引◆「学習情報研究」購読申込書◆次号予告・編集後記 | ||
| ２００７年 学情誌目次一覧トップへ |
| ◆「情報教育セミナー2007」のご案内 | |
| ◆シンポジウム「アーカイブと文化の継承」のご案内 | |
| ◆平成１９年度全国一斉デジタル・アーキビスト資格認定試験のご案内 | |
| ◆第２３回学習ソフトウェアコンクール入賞作品 | |
| これは使えるディジタルコンテンツ 小学校活用事例 | |
| ・普通教室でのICT活用、なぜ日常化しないか | 中川 一史 |
| ・ディジタルコンテンツ活用の肝はここだ | 田中 健太郎 |
| ・小学校生活科のディジタルコンテンツ実践事例 | 岸本 祐子 |
| ・小学校国語科ディジタルコンテンツ活用実践アイディア | 市原 俊和 |
| ・社会科の授業でディジタルコンテンツを活用する | 山本 和彦 |
| ・ディジタルコンテンツを活用した算数科の授業 | 小島 寿子 |
| ・小学校算数科でのディジタルコンテンツ活用事例 | 赤尾 知子 |
| ・小学校理科でのディジタルコンテンツ活用実践事例 | 金丸 幸司 |
| ・図工科での情報機器活用実践事例 | 山下 美香 |
| ・音楽科におけるディジタルコンテンツ活用実践事例 | 水木 靖 |
| ・小学校体育科でのディジタルコンテンツ活用事例 | 木村 徳泰 |
| ・小学校総合的な学習でのディジタルコンテンツ活用実践事例 | 完田 八郎 |
| ・国語デジタル教科書と電子黒板の活用 | 河越 光孝 |
| ・情報モラルディジタルコンテンツの活用 | 福士 晶知 |
| ・ディジタルコンテンツと教育の情報化 | 中川 斉史 |
| ◆連載 インターネットと情報倫理 （８） | 芦葉 浪久 |
| 第３章 インターネットセキュリティ （７）安全なシステムの構築と運用 （８）ユーザー自身が行うこと |
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| ◇第１１回 デジタル・アーカイブコンクール募集要項 | |
| ◆英語教育特集 “使える英語”の実現に向けた学習支援ツール＆教材の最新情報 |
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| ［New Products File］ ・書画カメラ「Ｌ-1ｎ」「ＦＦ-1」 ・データプロジェクター「オプトマＤＬＰプロジェクター」 ・データプロジェクター「スーパースリムプロジェクター」 ・インクジェットプリンター「ｉPF６１００」「ｉPF５１００」 |
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| ◆７月号広告索引◆「学習情報研究」購読申込書◆次号予告・編集後記 |
| ２００７年 学情誌目次一覧トップへ |
| ◆「情報教育セミナー2007」のご案内 | |
| ◆シンポジウム「アーカイブと文化の継承」のご案内 | |
| ◆平成１９年度全国一斉デジタル・アーキビスト資格認定試験のご案内 | |
| ここから始める情報モラル教育 | |
| ・情報モラル教育はここから始めよう | 堀田 龍也 |
| ・情報教育における情報モラル教育 | 石原 一彦 |
| ・体験から始める情報モラル教育 | 西田 光昭 |
| ・web上のディジタルコンテンツを活用して情報モラル教育を始めよう | 宮崎 靖 |
| ・私の「メディアとのつきあい方授業」第一歩 | 桒原 俊也 |
| ・ブログでモラルを鍛える | 清久 利和 |
| ・児童のネット利用の実態把握から始めよう | 中山 均 |
| ・国語で始める情報モラル教育 | 宮脇 康一 |
| ・情報社会を情報モラルの視点から教える | 佐藤 正寿 |
| ・相手を説得する過程を入れた情報モラル授業 | 長谷川 真 |
| ・アンケート調査をもとにした情報モラル教育の実践 | 石井 一二三 |
| ・学年全体で取り組む情報モラル教育 | 玉置 潤子 |
| ・全ての教育が実施できる情報モラル指導カリキュラム | 野間 俊彦 |
| ・系統的に著作権を教える | 吉野 和美 |
| ・家庭と学び、子どもと考える情報モラル | 上野 真 |
| ・保護者と取り組む「情報モラル」 | 飯田 年美 |
| ・情報モラル教育の保護者への必要性について | 梶本 佳照 |
| ・メディアとのつきあい方を教えるための教員研修 | 高橋 伸明 |
| ・「部外者」としての役割 | 森川 智之 |
| ・すべての教師のための情報モラル指導用教材の開発 | 佐々木 弘記 |
| ◆連載 インターネットと情報倫理 （７） | 芦葉 浪久 |
| 第３章 インターネットセキュリティ （６）セキュリティ対策 |
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| ［New Products File］ ・ソフトウェア「Ｃｒｙｐｔ Ｅａｓｙ」 ・液晶プロジェクター「ＳＸ６」 ・ペイントソフト「ＣｏｒｅｌＰａｉｎｔｅｒＸ」 ・ソフトウェア「ＳＫＹＭＥＮＵＰｒｏVer.９」 ・レーザープリンター「HL－５２５０DN」 ・キャリアビジョン「BS－０８３VS」「BS－０６３VS」 |
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| ◇学情研ホームページにアクセスしてみませんか？ | |
| ◆５月号広告・新製品広告索引 | |
| ◆学習ソフトウェア情報研究センターが「研究機関」に指定されました！ | |
| ◆「学習情報研究」購読申込書◆次号予告・編集後記 | |
| ２００７年 学情誌目次一覧トップへ |
| ◆平成１９年度第２３回学習ソフトウェアコンクール作品募集 | |
| ◆テレビの枠を超えた教育用メディアの支援方策について | 後藤 篤二 |
| 国際交流学習の成功の秘訣 | |
| ・国際理解教育における成功の秘訣 | 藤本光司・林 徳治 |
| ・国際援助計画手法を参加型授業に活用して | 武田 正則 |
| ・小学校における国際理解教育について | 松山 尚文 |
| ・中学校における国際交流学の実践 | 高木 浩志 |
| ・環境問題の理解を深めるドイツとの交流実践 | 高田 準一郎 |
| ・中国の中学校から見た中日国際交流学習に対する期待 | 劉 英・付 亭亭 |
| ・国際理解教育に望むもの | 植松 卓史 |
| ・魅力のある教育の創造・マネージメントのために | 新地 辰朗 |
| ・国際交流を支える学習環境 | 石井 由理 |
| ◆長野県情報教育研究会主催シンポジウム報告 「小坂憲次前文部科学大臣と未来の教育を語る会」 |
力 尚宏 |
| ◆連載 インターネットと情報倫理 （６） | 芦葉 浪久 |
| 第３章 インターネットセキュリティ （３）インターネットセキュリティ （４）コンピュータ犯罪 （５）悪意の攻撃者 |
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| 高校・教科「情報」教科書ガイド特集 採択に向けて比較検討！ 高校「情報」教科書・誌上ガイド |
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| 『ＳｃａｎＳｎａｐ Ｓ５１０』活用事例 相模原市立総合学習センター | |
| ◆『学習情報研究』平成１９年度特集 | |
| ◆３月号広告索引◆「学習情報研究」購読申込書◆次号予告・編集後記 | |
| ２００７年 学情誌目次一覧トップへ |
| ◆新年ごあいさつ 教育再生会議と指導要項改訂 | 理事長 菱村 幸彦 |
| 『情報教育コンファレンス』－学校でのIT活用の足跡とこれから目指すもの－ | 主催者挨拶 菱村 幸彦 |
| 講演１ 教育の情報化と課題 | 後藤 篤二 |
| 講演２ 学校情報化とマネジメントの課題 | 岡本 薫 |
| 「学習素材のデジタル化連携促進事業」成果発表会 | |
| 教科学習でのICTの活用 | |
| ・教科学習におけるICTの有効性と活用場面 | 成瀬 喜則 |
| ・小学校国語科におけるICTの活用 | 木村 正徳 |
| ・小学校算数におけるICTの活用 | |
| 服部晃・中馬悟朗・村瀬康一郎・加藤直樹・益子典文・横山隆光・埴岡靖司 | |
| ・情報機器を用いた授業のあり方 | 小菅 由之 |
| ・中学校数学におけるICTの活用 | 西松 秀樹 |
| ・中学校美術科でのICTの活用 | 高野 直美 |
| ・中学校英語におけるICTの活用 | 櫻井 幹也 |
| ・高等学校世界史におけるICTの活用 | 大島 浩 |
| ・高等学校英語におけるICTの活用 | 藤代 昇丈 |
| ◆学校におけるディジタル・アーカイブの教育的活用 | 日戸 靖彦 |
| ◆連載 インターネットと情報倫理 （５） | 芦葉 浪久 |
| 第３章 インターネットセキュリティ （１）情報システムセキュリティの基礎 （２）インターネット社会のセキュリティ |
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| ◇プレゼンテーション・ツール特集◇ 教員の情報活用能力を伸ばすプレゼンテーション・ツール |
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| ［New Products File］ ・書画カメラ「ビジュアルプレゼンター P100」 ・HP作成ソフトウェア「ホームページ・ビルダー１１」 ・ホワイトボード「いろいた」／・プロジェクター「iP-30B」「iP-30S」 ・カラーページプリンター「SPEEDIA N３５００－SC／N３５００－SCD」 ・映像ソリューション「PowerIndex ver.2.0.6」 |
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| ◆１月号広告・新製品広告索引 | |
| 学情研ホームページにアクセスしてみませんか？ | |
| ◆学情研のホームページにアクセスしてみませんか？ | |
| ◆新製品・広告資料請求書◆「学習情報研究」購読申込書◆次号予告・編集後記 | |
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