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list 第31位 [ 1389 ] 漢字10問テスト  [ 教育用ソフトコンテンツ > ソフトコンテンツ無料 ] 管理者:

ソフトNO 352031 開発者 益永秀一 校種 小学校 学年 全学年 教科 国語 OS 特徴 1 電子黒板やプロジェクタなどの大型提示装置が教室にはいってきた。そこで,従来の漢字テストの時間短縮を図り,学力の向上を目指してこの教材を開発した。2 主な特徴は,大型提示装置があれば,問題をすぐに提示できる。解答も同様に即提示できる。3 学習プリントとセットになっているので,テスト前,テスト後に練習させることができる。 概要 1 小学校で学習する漢字を全て収録。(学年別配当漢字一覧より作成)2 どの学年も任意の位置から10題出題することが可能。3 出題範囲を事前の学習プリントとして配布することも可能。4 板書する必要がないので,時間短縮ができる。

list 第32位 [ 1370 ] ローマ字チャレンジャー〜勇者のメダルを手に入れろ!〜  [ 教育用ソフトコンテンツ > ソフトコンテンツ有料 ] 管理者:

ソフトNO 352045 開発者 石川 登志之 校種 小学校 学年 1年〜3年 教科 国語 OS 特徴 「楽しく学び」ながらも、自然とローマ字記述法を身につけることができます。ローマ字記述法を身につけるための学習ソフトウェアは多く存在しますが、今ひとつ子どもたちを夢中にさせる学習ソフトウェアは少ないと感じています。専門家による開発、市販ソフトウェアは機能こそよいですが、使う側(=子どもたち)からすると飽きてしまうものが多いです。そこで、子どもの特性を捉えた、まさに教育現場発の学習ソフトウェアの開発に自ら着手し、ここに誕生したのが「ローマ字チャレンジャー〜勇者のメダルを手に入れろ!〜」です。従来ありがちなやる気を削いでしまう要素(例:減点・ミス音・入力速度をあおる等)を排除、教育的配慮(急かせない・励ます・加算点のみ等)を多く盛り込むことで、子どもたちのやる気をいやが上にも増幅させます。気がついたらローマ字記述法が身についていた! まさに、子どもの側に立った学習ソフトウェアです。 概要 @ 「ローマ字チャレンジャー」で学習を開始する前に、「登録(とうろく).exe」ソフトを使って【パスワード】と【ユーザー名】を登録します。A 「ローマ字チャレンジャー.exe」を起動し、【パスワード】を入力します。B 先へ進むと、「本棚画面」になり、ここで本を選ぶことができます。初期段階では2冊、1冊は第1章プロロ−グ」、もう1冊は7番目の本編=メイン画面です。C 7番目の本編を選ぶと、学習選択画面に進みます。ここで学習コースを選択します。選択コースにより6つの学習スタイルが用意されています。D メイン画面に進みます。ここで学習が展開します。黒板に提示された文字(ひらがな文字)をキーボードから入力し、よければエンターキーを押します。1コース(1ステージ)、約5分ほどの分量です。E ボーナスやスーパースペシャルなど、得点倍増チャンスが、子どもの喜びそうなキャラクター(文房具や動物)と一緒に、画面に現れます。F 学習の深度に応じて「勇者のメダル」がもらえます。物語のストーリー上、この「勇者のメダル」を集めることになります。G さらに学習の深度が増し、一定の水準に達したころ、最終的に「ローマ字マスターの認定証」を手に入れることになります。

list 第33位 [ 1357 ] 上甲ゼミ プリント倉庫  [ 教育用ソフトコンテンツ > ソフトコンテンツ無料 ] 管理者:

ソフトNO 372023 開発者 上甲 隆一 校種 小学校・中学校 学年 全学年 教科 小学校…国語・算数 中学校…国語・数学・英語・理科・社会 OS 特徴  エクセルを使って印刷するミニテストを集めたホームページ。  ランダムに問題が入れかわる自作のプリントを多数紹介しており、基本的な問題の繰り返し演習を効率的に進めることができます。 操作方法をできるだけ簡略化し、生徒や保護者の方にもわかりやすく操作できることを心がけて作成しました。  単元を選びやすいように、ファイル内容の説明も付記しています。  小学生から中学生まで幅広く計算や漢字の学習ができます。  また、中学生向けに英単語や英文法などのプリントや理科や社会などのプリントも掲載しています。  また、自宅のパソコンにファイルをダウンロードすれば、ホームページにアクセスせずに利用することもできます。  すべてのファイルを無償提供しております。 概要 主として漢字、計算、英単語のファイルを掲載しています。 小学生向けの算数パズルや時計の読み取り、百人一首、歴史年表、一問一答など多くの種類のファイルがあります。

list 第34位 [ 1341 ] 製図指導用ソフト(4本パック)  [ 教育用ソフトコンテンツ > ソフトコンテンツ有料 ] 管理者:

ソフトNO 342006 開発者 紺谷 正樹 校種 中学校 学年 1年 教科 技術 OS 特徴 中学校技術科において、「設計図を描く」 「立体を正しく表現できる」という資質はものづくりの基礎能力として身につけさせるべき内容である。 現在、一般的に行われている製図指導は、学校に整備されている斜眼黒板や方眼黒板を使っていることが多い。しかし、黒板を使った指導では、必要な線をどんどん上書きしていくので、作業進度の遅い生徒にとっては、自分が今どんな線を引いたらいいか迷ってしまい、理解を不十分にし、さらには、意欲低下につながってしまうことがある。そこで本ソフトでは、プレゼンテーションソフトのアニメーション機能を用いることで、「巻き戻し」できるように設計し、作業進度の遅い生徒にも対応できるものとした。 また、立体を正しく表現できることは子どもの空間認識能力を高めることにつながる。まっすぐな線を引けない子は、「まっすぐ」という概念形成が甘く、そのまま放っておくと、どんな作品を製作してもゆがんだものが完成してしまう。のこぎり挽きがうまくいかない理由には正しい使い方を実行していないことが定説だが、この空間認識も少なからず起因していると考える。

list 第35位 [ 1338 ] 究極の鳥型飛行機  [ 教育用ソフトコンテンツ > ソフトコンテンツ無料 ] 管理者:

ソフトNO 315009 開発者 金井 清 校種 小、中 学年 小)3年〜中)3年 教科 ゆとりの時間、理科、選択理科 OS 特徴  科学への興味・関心を高め、科学への夢を持ちたくなる教材である。科学の自由研究の教材で既にわかっている大人の研究を子供用に引用、転用したものでは、読書量の多い生徒には驚きの無い内容になってしまいがちだが、この作品は、他からの引用ではなくて、実際に理科の研究として鳥型飛行機の開発に取り組み、実際に世界で初めて飛行に成功した、子どもにも興味の高い内容である。また、アホウドリ、トンビの飛行のビデオなど、実際に取材したオリジナル性の高い教材である。 また、鳥型飛行機の開発で使われた鳥型紙飛行機をLOGO言語(MWEX)を使って、加工・製作したり、実際に作って実験飛行をしたりなど、コンピュータプログラミング、工作の学習活動が用意されている。 これらの表示、教科書ブラウザと呼んでいる独自開発されたWebTXTによって行っている。WebTXTはインストール不要で、インストール制限のあるパソコン室や生徒の自宅でも利用できる。

list 第36位 [ 1331 ] 星座早見盤印刷ソフト2種 とんがり星・星座早見盤工房  [ 教育用ソフトコンテンツ > ソフトコンテンツ無料 ] 管理者:

ソフトNO 311002 開発者 上野 智士 校種 小 学年 4年 教科 理科 OS Windows XP 特徴  星座早見盤は、手軽で大変便利な道具だが、球面を平面に投影しているため、実際の星空と対応させるには慣れが必要となる。特に初めて星空を学習する子どもたちには、扱いが難しい。そこで、星座早見盤の難しさを克服できる2種類の星座早見盤を提案した。 一つは、直感的に実際の星空との対応がイメージしやすく製作も容易な半立体(菅笠型)の星座早見盤「とんがり星」と、もう一つは、見る方位によって星座早見盤を逆さ向けることの抵抗感をなくすために最大限上下の向きを感じさせないようにした星座早見盤「ご当地版星座早見盤」である。 この印刷ソフトを使うと全国の全ての市町村の緯度経度に応じた星座早見盤を簡単に製作することができる。さらに通用期間を限定することで、通常の早見盤では表示されない月や惑星を表示した早見盤を製作することができる。この2種類を利用することで、スムーズに星座早見盤が使いこなせるようになる。

list 第37位 [ 1320 ] インターネット版 英作文Highroad  [ 教育用ソフトコンテンツ > ソフトコンテンツ無料 ] 管理者:

ソフトNO 305004 開発者 山戸 竹男 校種 中学校、高校 学年 全学年 教科 外国語 英語(英作文) OS 特徴 1.複数の構文への対応。構文の違う予想解答を必要な数だけ用意し、学習者の解答が、どの構文を目指すものか判断することが出来る。2.複数の表現への対応。同一構文の中の、表現や用語の複数ある正解にも、また、よくある用語ミスなどの誤答にも適切に対応する。3.単語のスペルミスへの対応。学習者の入力した単語文字列を正しい単語文字列と比較して、その単語を答えようとしたのだが、スペルミスをしたのだと判断できる。4.インターネット上の学習指導。コンピュータがインターネット上で問題を提示し、学習者が自分のパソコンに解答を入力する。コンピュータは、あらゆる文法、語句の間違いを判断し、何がどう間違っているか指摘し、適切なヒントを出す。学習者は誤りの指摘とヒントを参考にしつつ解答を直し、コンピュータに導かれて、最後には正解に到達する。別解にも対応する。5.解答の収集とリファイン。インターネット公開により、学習者の新しい正答・誤答を収集し、それらを絶えずシステムの予想解答にフィード・バックすることによって、教授内容を長期的に充実させてゆくことが出来る。

list 第38位 [ 1279 ] 指導案「Do it TALK4」  [ 学習指導案 > 学習指導案 ] 管理者:

352024 pdfファイル
作者:大阪市立昭和中学校
中学校 英語
 本単元では「今何時ですか。」、「何時に〜しますか。」と時刻や時間をたずねたり、答えたりすることができるようにする。本教材の登場人物であるポールと久美が時刻をたずねたり、映画に誘ったりする場面である。What timeもLet’sも会話の中でよく使われるので、必ずおさえておきたい表現である。

list 第39位 [ 1270 ] 公開授業指導案「コンデンサの働きとその利用法」  [ 学習指導案 > 学習指導案 ] 管理者:

352018 pdfファイル
作者:大阪市立昭和中学校
中学校 技術・家庭
 電気エネルギーを利用する方法として電気信号に変えて情報を伝える方法がある。ここではワンチップマイクロコンピュータを利用した電子機器を製作し、電子部品のひとつであるコンデンサの働きとその利用方法を学習する。

list 第40位 [ 1255 ] 英語の『未来』の世界へようこそ!  [ 教育用ソフトコンテンツ > ソフトコンテンツ有料 ] 管理者:

ソフトNO 382013 開発者 中村 英之 校種 高等学校 学年 全学年 教科 英語 OS 特徴  『未来を表す表現』は多様であるために、高校生にとっては理解しづらい文法項目となっている。 そのような未来表現を、Power Point、Excel、Wordで作成した自作デジタル英語教材セットを活用して、基礎・基本をていねいに踏まえながら確実に定着を図ることができるのが本教材の特徴である。   audio-visual教室などで、Power PointやExcelで英語の未来表現を解説しながら、順次Wordのハンドアウトで問題を解かせて、生徒の理解度を確認しながら授業を進めた。 ビジュアル的な学習効果は大きく、生徒の学力向上に非常に役に立った。 勤務校内外の英語科教員にも活用してもらっており分かりやすいデジタル教材であるとの評価をいただいている。文法学習の単調さをできるだけ回避するために、本教材セットの全編を通して、私自身が撮影した英国での写真や、オリジナルイラストを使用している。 概要 Excel Power Point Word @willを用いる表現  @willを用いる表現 @willを用いる表現  A未来進行形 A未来進行形 A未来進行形 B未来完了形     B未来完了形     B未来完了形     C未来完了進行形 *現在完了形・過去完了形 C未来完了進行形 D問題・解答 C未来完了進行形 Eその他の「未来」

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